Доступная среда

В МОУ СОШ с.Норья частично обеспечены условия для обучения и оздоровления детей с особыми потребностями:

Входные ворота в здания имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок. Установлен пандус для беспрепятственного входа в здание школы. Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных кабинетах не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников.С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения с инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

О специально оборудованных учебных кабинетах: в МОУ СОШ с.Норья отсутствуют специально оборудованные учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в связи с отсутствием финансирования и запроса со стороны участников образовательного процесса.
Об объектах для проведения практических занятий: в МОУ СОШ с.Норья отсутствуют специально оборудованные учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в связи с отсутствием финансирования и запроса со стороны участников образовательного процесса.
О библиотеке: в МОУ СОШ с.Норья отсутствует специальная учебная и художественная литература для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в связи с отсутствием финансирования и запроса со стороны участников образовательного процесса.
Об объектах спорта: в МОУ СОШ с.Норья отсутствуют специально оборудованные спортивные площадки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в связи с отсутствием финансирования и запроса со стороны участников образовательного процесса.
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: вход в здание оборудован пандусом.
О специальных условиях питания: условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обеспечены. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при необходимости возможно составление индивидуального меню.
О специальных условиях охраны здоровья: условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обеспечены по запросу участников образовательного процесса.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: официальный сайт образовательной организации имеет адаптированную версию (версия для слабовидящих) для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Об электронных образовательных ресурсах: в МОУ СОШ с.Норья отсутствуют электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в связи с отсутствием запроса со стороны участников образовательного процесса.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: в МОУ СОШ с.Норья отсутствуют специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в связи с отсутствием запроса со стороны участников образовательного процесса.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: в МОУ СОШ с.Норья отсутствует общежитие, интернат.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: в МОУ СОШ с.Норья отсутствует общежитие, интернат, приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

5.	Доступная среда
а)	о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов
б)	о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания	Систематически организуются плановые медицинские обследования. Обеспечивается безопасность пребывания детей в школе: имеется противопожарная сигнализация и система оповещения о пожаре, наружное видеонаблюдение, осуществляется пропускной режим. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется. Диетического меню нет, так как заявлений от родителей (законных представителей) обучающихся о предоставлении диетического питания не поступало.
в)	о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов	Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.
г)	об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)	Водные объекты отсутствуют
д)	об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи	Не предусмотрено штатным расписанием Организации. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание учреждения будет предоставлено сопровождающее лицо.
е)	о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них;	Имеется пандус, ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных кабинетах не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников.
ж)	о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи	Не предусмотрено
з)	о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами;	Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом Организации (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)) и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Сайт Организации, расположенный по адресу https://shkolanorinskaya-r18.gosweb.gosuslugi.ru/ соответствует ГОСТ Р 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению». На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему, возможность отключения отображения изображений через специальную панель для слабовидящих.
и)	о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения.	отсутствует